Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой»

0
Практическая работа по информатике «Создание, переименование и копирование папок на Рабочем столе»
Предмет: Информатика Класс: 5,6,7 Практическая работа по информатике по теме: "Файловая система ОС Windows".
0
Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ для учащихся 5-11 классов
Разработка внеклассного мероприятия «QR-КВЕСТ» представляет собой одну из форм проведения внеклассного мероприятия по информатике. Данная форма проведения игры может применяться в рамках любого школьного предмета для повышения мотивации, углубления знаний, повторения; для формирования УУД
3
Практическая работа «Разработка программ для управления исполнителем в среде текстового программирования с использованием циклов»
Методическая разработка направлена на изучение таких возможностей как алгоритм, цикл. Ребята научатся работать в обучающей среде blockly.ru.
0
Самостоятельная работа по информатике в 7 классе по теме «Единицы измерения информации» с теоретическим блоком
Работа содержит: • Теоретический блок (определения, формулы, схемы перевода единиц); • 4 типовые задачи с примером решения и оформления задачи; • Два варианта самостоятельной работы (по 7 заданий): выбор ответа (№ 1–2), вычисления (№ 3–6), задачи с развёрнутым решением (№ 7).
0
Самостоятельная работа "Единицы измерения"
Самостоятельная работа "Единицы измерения информации" для 7 класса по предмету Информатика. Можно использовать в качестве контрольной работы. Работа состоит из 4-х заданий. Перевод из одной единицы измерения в другую Задача на определение мощности алфавита и разрядность двоичного кода Задача на определение информационного объема текста Задача на вычисление времени скачивания файла
1
Конспект урока с применением педагогических технологий в обучении информатике на тему «Кодирование и декодирование информации» (7 класс)
Урок проведен в соответствии с требованиями ФГОС, каждый этап урока выстроен последовательно и взаимосвязан с предыдущими и последующими этапами, обеспечивая целостность учебного процесса. Изучение нового материала организовано методом обучения в сотрудничестве, предполагающим активное взаимодействие между учащимися и учителем. Для закрепления полученных знаний используются различные типы заданий: эвристическое задание, кейс-задания, практико-ориентированные задания.
0
Мастер-класс "Методический прием" - Играем в логику
Решение логических задач на уроках информатики с помощью игровых технологий.
2
Публичная лекция "Просто о сложном" - Обязательно ли разведчику знать условие Фано?
Быстрое понимание прямого и обратного условия Фано для решения задач на кодирование и декодирование информации.
0
Виртуальный урок в системе образования
Виртуальный урок – это первый шаг в организации дистанционного обучения, позволяет учащимся осваивать новые области знания. Применение технологии виртуальной реальности в учебном процессе является одним из наиболее перспективных направлений развития образовательного пространства.
9
Итоговый тест по информатике для 5 класса (ФГОС)
Тест состоит из двух вариантов, каждый вариант включает 15 разноуровневых заданий.: уровень А (выбор одного правильного ответа), уровень Б (выбор нескольких правильных ответов), уровень В (открытые вопросы). После каждого задания приведены верные ответы.
0
Интерактивный тренажер по теме "Основные компоненты компьютера и их функции"
Интерактивный тренажер по теме "Основные компоненты компьютера и их функции" по информатике для 7 класса.
1
Алгоритмы и исполнители
Тема: Алгоритмы и исполнители. Учитель информатики Куулар Ч.Э. Предмет: информатика УМК: «Информатика» 8 класс Босова Л.Л. Класс: 8 Решаемые учебные задачи: ✓ развить представления учащихся об алгоритме, его свойствах, исполнителях; ✓ дать представление об алгоритме как модели деятельности исполнителя; ✓ познакомиться с исполнителями . Цель урока: познакомить с понятием и свойствами алгоритма, назначение алгоритмов в жизни человека; сформировать представление об алгоритме и его свойствах как фундаментальном понятии информатики и научить понимать и составлять алгоритмы на примере б
1
Задание "Числовые цепочки"
Задание предназначено не только для закрепления и повторения тем «Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую» и «Арифметические операции в позиционных системах счисления», но и вспомнить о Герое Советского Союза Александра Васильевича Кочетова.